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初中語文閱讀理解專題特色輔導

已有3232人報名 | 課程評分:4.9
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課程介紹 課程大綱 課程評價  
適合學生
 
  1. 適合初中1—3年級的學生
  2. 在閱讀理解者塊知識點上失分比較多的學生。
  3. 閱讀理解能力較差的,平時訓練較少的,閱讀理解題思維比較混亂的學生。
  4. 沒有自己的比較完整的做閱讀理解題技巧和方法的學生

課程目的:

 
  1. 幫助學生梳理在閱讀理解題目中考察的知識點和要點。
  2. 培養學生正確的做語文閱讀理解題的方法和技巧。
  3. 提高學生語文閱讀能力,僅僅的靠近采分點,提高平時的語文閱讀能力,同時培養學生較強的語文素養,積累語文閱讀素材
課程摘要:
 
  1. 課程特色:本課程講究效率,反對教學中大量的題海戰術,著重于做題技巧的講授和方法的培養,同時按不同的閱讀理解類型分專題訓練,針對性強。
  2. 授課環節:本課程共17課時,分為8個專題,專題中分專題訓練,每個專題分別分為技巧傳授1課時,配套練習1課時,如此,共16課時,最后第17課時作總結之用。
  3. 學習效果:掌握語文閱讀理解的解題技巧和方法,能夠比較熟練的掌握不同類型的閱讀題的解題技巧,提高閱讀能力
課程安排:
 

1:【閱讀訓練一】把握敘事作品中的人和事 體驗評價語言、情境和形象(2課時,技巧1課時,配套練習1課時)
2:【閱讀訓練二】揣摩記敘類文章語言特點 了解敘述描寫的表達方式 (2課時,技巧1課時,配套練習1課時)
3:【閱讀訓練三】學習抓住特征來介紹事物 理清說明順序,體會說明語言(2課時,技巧1課時,配套練習1課時)
4:【閱讀訓練四】理清說明順序,了解說明方法,能夠按照要求篩選信息(2課時,技巧1課時,配套練習1課時)
5:【閱讀訓練五】結合生活體驗感悟思想內涵 品味文章中語句的豐富含義(2課時,技巧1課時,配套練習1課時)
6:【閱讀訓練六】了解直接抒情和間接抒情 了解抒情性語言并學習運用(2課時,技巧1課時,配套練習1課時)
7:【閱讀訓練七】體會綜合運用多種表達方式產生的藝術效果(2課時,技巧1課時,配套練習1課時)
8:【閱讀訓練八】體會游記散文借景抒情的特點 品味古詩文名句的思想感情(2課時,技巧1課時,配套練習1課時)
9: 總結技巧(1課時)
共17課時

 [江蘇一對一輔導學生]
一對一的老師真心不錯。 繼續與老師定課
 [河北一對一輔導學生]
能遇到張老師,是我們孩子的榮幸。 老師不僅教授知識還給孩子心理輔導。 現在已經要面對四年級了,還需要張老師繼續教下去。
李偉 [諸暨一對一輔導學生]
我一直覺得網上的不可信,可我媽媽逼我,沒辦法才上課,上了以后發現比我想的要好,好像不是假的。
姚瑩 [武漢一對一輔導學生]
老師上課太有趣了,我竟然沒有睡著,佩服
王鑫 [南京一對一輔導學生]
孩子閱讀理解得分比以前多了2、3分,不錯,我會繼續給他報名
程昱 [黑龍江一對一輔導學生]
以前孩子在外面補課,離家有點遠,只能送他去,這樣很麻煩。網上教育我很滿意。
陳杰 [嘉興一對一輔導學生]
老師講的挺認真、仔細的,孩子特喜歡。
國成 [杭州一對一輔導學生]
挺好的,我們需求神馬樣的老師就換什么老師,期間換了幾個老師,目前穩定。
倫倫 [天津一對一輔導學生]
挺好的,第一次接觸陽光網,不錯,又買了20節課。
愛你1999 [徽州一對一輔導學生]
老師很負責任,孩子不會的地方,老師反復講解,非常耐心,態度和藹,謝謝老師啦!
共 522 個評論  第一頁 | 下一頁 | [當前頁1/53]
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