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初中作文寫作指導

已有4468人關注 | 課程評分:4.9
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課程介紹 課程大綱 課程評價  
適合學生
 

1、七、八、九年級作文基礎較差或中等的學生。

2、對作文不感興趣學生

3、不能“我手寫我心”的學生

4、沒有東西可寫,詞匯貧乏,不會開頭、結尾的學生

5、不會審題立意的學生

6、對生活缺乏觀察、感受和體驗的學生

課程目的:

 

    1、寫作時能考慮不同的目的和對象。

    2.寫作感情真摯,力求表達自己的獨特感受和真切體驗。

    3.多角度地觀察生活,發現生活的豐富多彩,捕捉事物的特征力求有創意的表達。

    4.根據表達的中心,選擇恰當的表達方式。合理安排內容的先后和詳略,條理清楚地表達自己的意思。運用聯想和想象,豐富表達的內容。

    5.寫記敘文,做到內容具體;寫簡單的說明文,做到明白清楚;寫簡單的議論文,努力做到有理有據;根據生活需要,寫日常應用文。

    6.能從文章中提取主要信息,進行縮寫;能根據文章的內在聯系和自己的合理想象,進行擴寫、續寫;能變換文章的文體或表達方式等,進行改寫。

    7.養成修改自己作文的習慣,修改時能借助語感和語法修辭常識,做到文從字順。

    8、對命題作文、材料作文、話題作文能準確的進行審題立意。

    課程效果:
     

      1.因材施教

      2.實例教學,針對性強

      3.循序漸進、環環相扣、逐步提高

    課程摘要
     

    第一講:命題作文的審題立意


    第二講:命題作文的選材構思


    第三講:命題作文的實例教學


    第四講:半命題作文的審題立意


    第五講:半命題作文的解題指津


    第六講:半命題作文的實例教學


    第七講:材料作文剖析


    第八講:材料作文的審題


    第九講:材料作文的立意


    第十講:多則材料的審題立意


    第十一講:材料作文的實例教學


    第十二講:話題作文剖析


    第十三講:話題作文的審題立意


    第十四講:話題作文的擬題方法


    第十五講:話題作文的布局構思

     

     

    程功 [婺源一對一輔導學生]
    第一次在網上上課,父母教我用網頁,不太懂,然后陽光學習網的工作人員很耐心的教我,人真好。
    梅梅xx [北京一對一輔導學生]
    語文老師很有心,網絡家教太方便了
    朱了 [嘉興一對一輔導學生]
    非常好的教學方式,孩子很喜歡,會持續下去,感謝周老師的細心講解
    綠葉泛舟 [紹興一對一輔導學生]
    不錯,我和孩子都還蠻喜歡的
    姚姚 [杭州一對一輔導學生]
    老師很靠譜
    沈二 [杭州一對一輔導學生]
    我家孩子不是很喜歡語文,覺得枯燥,在這里上課很輕松,適合年齡小的孩子。
    燃星星 [青島一對一輔導學生]
    上課很流暢,老師講課也還可以!說實話,超出我的預想!
    森萌女 [溫州一對一輔導學生]
    不錯,下次再來
    qiqiqixx [杭州一對一輔導學生]
    老顧客了!教學質量還是難么棒!周老師上課很細心,很有節奏
    自由公路 [青島一對一輔導學生]
    下次再光顧
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