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初中語文知識匯總

已有2887人關注 | 課程評分:4.9
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課程介紹 課程大綱 課程評價  
適合學生

1、七、八、九年級語文基礎較差或中等的學生。

2、對語文不感興趣,學習不得方法的學生

3、語文知識點系列提綱不清晰的學生

4、不能解題或答題格式不正確的學生

5、不能掌握有效地學習策略,學習效率不高的學生

課程目的:

    1.提高學生學習語文的興趣

    2.養成良好的語文學習習慣

    3.掌握學習語文的科學方法

    4.學會正確的答題技巧與答題格式

    5.提升閱讀分析能力

    6.學會作文方法

    課程效果:
      精講精練,寓教于樂。
    課程摘要

    第一講:字詞


    第二講:明確語病的基本類型并掌握辨析的基本方法


    第三講:明確初中應掌握的修辭方法并理解其作用


    第四講:梳理明確初中應掌握的標點符號的基本用法


    第五講:梳理明確中考中出現的探究拓展題,明確應對措施


    第六講:明確文章的表達方式并能分析其作用


    第七講:明確文章的表現手法并能夠辨別分析其作用


    第八講:“某句話”專題:在文中的作用,在文中的含義,對某句話的賞析,對某句話的分析(替換詞語)


    第九講:梳理記敘文相關知識,結合記敘文重點分析描寫,明確常考題型


    第十講:梳理小說的相關知識,結合小說重點分析描寫,明確常考題型


    第十一講:梳理散文的相關知識,明確基本題型與應對措施


    第十二講:梳理說明文的相關知識,明確說明方法類型及其作用


    第十三講:梳理議論文的相關知識,明確論證方法及其作用


    第十四講:文言文知識梳理(1)


    第十五講:文言文知識梳理(2)

     

     

     [江蘇一對一輔導學生]
    一對一的老師真心不錯。 繼續與老師定課
     [河北一對一輔導學生]
    能遇到張老師,是我們孩子的榮幸。 老師不僅教授知識還給孩子心理輔導。 現在已經要面對四年級了,還需要張老師繼續教下去。
    李偉 [諸暨一對一輔導學生]
    我一直覺得網上的不可信,可我媽媽逼我,沒辦法才上課,上了以后發現比我想的要好,好像不是假的。
    姚瑩 [武漢一對一輔導學生]
    老師上課太有趣了,我竟然沒有睡著,佩服
    王鑫 [南京一對一輔導學生]
    孩子閱讀理解得分比以前多了2、3分,不錯,我會繼續給他報名
    程昱 [黑龍江一對一輔導學生]
    以前孩子在外面補課,離家有點遠,只能送他去,這樣很麻煩。網上教育我很滿意。
    陳杰 [嘉興一對一輔導學生]
    老師講的挺認真、仔細的,孩子特喜歡。
    國成 [杭州一對一輔導學生]
    挺好的,我們需求神馬樣的老師就換什么老師,期間換了幾個老師,目前穩定。
    倫倫 [天津一對一輔導學生]
    挺好的,第一次接觸陽光網,不錯,又買了20節課。
    愛你1999 [徽州一對一輔導學生]
    老師很負責任,孩子不會的地方,老師反復講解,非常耐心,態度和藹,謝謝老師啦!
    共 522 個評論  第一頁 | 下一頁 | [當前頁1/53]
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